{"id":218,"date":"2024-10-03T13:10:24","date_gmt":"2024-10-03T10:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/planeta21vek.ru\/elina732\/deu\/?p=218"},"modified":"2025-11-20T21:14:02","modified_gmt":"2025-11-20T18:14:02","slug":"methoden-zum-erlernen-des-schreibens-und-vergleichens-von-zahlen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/planeta21vek.ru\/elina732\/deu\/2024\/10\/03\/methoden-zum-erlernen-des-schreibens-und-vergleichens-von-zahlen\/","title":{"rendered":"Methoden zum Erlernen des Schreibens und Vergleichens von Zahlen"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span>Das Schreiben von Zahlen l\u00e4sst sich am besten mit gedruckten Notizb\u00fcchern erlernen, da diese ein gr\u00f6\u00dferes Zellenraster haben \u2013 die Zellen sind 7 x 7 mm gro\u00df, also eineinhalb Mal gr\u00f6\u00dfer als bei einem normalen. Die Vorarbeit beginnt mit dem Nachzeichnen der skizzierten Zeichnungen und dem anschlie\u00dfenden Kolorieren. Anschlie\u00dfend werden zahlreiche \u00dcbungen zum Nachzeichnen von Linien, R\u00e4ndern und Mustereintr\u00e4gen durchgef\u00fchrt. Nach dieser Vorbereitung erfolgt das selbstst\u00e4ndige Schreiben von Zahlen.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-207\" src=\"https:\/\/planeta21vek.ru\/elina732\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/matematika14092416.jpg\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" srcset=\"https:\/\/planeta21vek.ru\/elina732\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/matematika14092416.jpg 1024w, https:\/\/planeta21vek.ru\/elina732\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/matematika14092416-300x200.jpg 300w, https:\/\/planeta21vek.ru\/elina732\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/matematika14092416-768x512.jpg 768w\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"682\" \/><\/p>\n\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>Ein wichtiger Punkt ist, den Kindern den richtigen Umgang mit Bleistift und Kugelschreiber beizubringen. Es ist nicht nur notwendig, das Schreiben von Zahlen zun\u00e4chst zu demonstrieren, sondern auch st\u00e4ndig zu \u00fcberwachen. Vor jeder Aufgabe muss ihnen gezeigt werden, wie sie sie erledigen sollen \u2013 wo sie anfangen sollen, in welche Richtung sie sich bewegen sollen, ob sie beim Nachzeichnen der Zahlen den Bleistift vom Papier abrei\u00dfen sollen oder nicht. In diesem Fall demonstriert der Lehrer die Bewegung an der Tafel, und dann wiederholen die Kinder die Erkl\u00e4rung, indem sie einen Bleistift in die Hand nehmen und in die Luft die Richtung der auszuf\u00fchrenden Bewegungen zeigen.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>Das Vergleichen von Zahlen ist mit dem Vergleichen von Objekten verbunden. Der Vergleich erfolgt nach folgenden Kriterien: d\u00fcnn, dick, lang, kurz, mehr, weniger, gleich, links, rechts, oben, unten, vorne, hinten, dazwischen, daneben.<\/span><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Schreiben von Zahlen l\u00e4sst sich am besten mit gedruckten Notizb\u00fcchern erlernen, da diese ein gr\u00f6\u00dferes Zellenraster haben \u2013 die Zellen sind 7 x 7 mm gro\u00df, also eineinhalb Mal gr\u00f6\u00dfer als bei einem normalen. Die Vorarbeit beginnt mit dem Nachzeichnen der skizzierten Zeichnungen und dem anschlie\u00dfenden Kolorieren. Anschlie\u00dfend werden zahlreiche \u00dcbungen zum Nachzeichnen von Linien, R\u00e4ndern und Mustereintr\u00e4gen durchgef\u00fchrt. 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