Bei der Planung des Bildungsprozesses muss der Lehrer zunächst festlegen, welches Programm und welches Lehrbuch er bei den Schülern anwenden wird. Derzeit gibt es mehrere solcher Programme und viele Lehrbücher.
Die Autoren der meisten Programme begleiten sie mit einem pädagogischen und methodischen Komplex (UMK), der Lehrbücher, Arbeitsbücher und Lehrmittel für Lehrer umfasst. Die Auswahl ist riesig, daher sollte sich ein angehender Lehrer mit Kollegen beraten und auch die finanziellen Möglichkeiten der Schule berücksichtigen.
Typischerweise enthalten Lehrmaterialien eine thematische Planung für alle Studienjahre, manchmal auch eine kurze Unterrichtsplanung (teilweise). Daher muss der Lehrer in den meisten Fällen nur einen kalenderbezogenen Plan und anschließend Unterrichtspläne erstellen. Zunächst müssen Sie die Länge des Schuljahres pro Klasse und die Dauer des Unterrichts in den Grundschulklassen kennen. Typischerweise kann die Unterrichtsdauer in der ersten Unterrichtsstunde zwischen 30 und 40 Minuten variieren und in den anderen Unterrichtsstunden schrittweise ansteigen. Was die Anzahl der akademischen Wochen im akademischen Jahr angeht, wird empfohlen, sich tatsächlich auf 30 Wochen oder etwas weniger zu konzentrieren. Dies liegt daran, dass niedrige Temperaturen und Quarantänen im Winter die Länge des Schuljahres um 10–15 % verkürzen können. Daher ist es notwendig, ausreichend Studienzeit einzuplanen.
Bei der Planung sollten Sie nicht vergessen, Ausflüge in die Natur, in einen Garten, auf einen Bauernhof, eine Fabrik, eine Baustelle usw. einzuplanen. Exkursionen werden mit dem Ziel durchgeführt, direkte Beobachtungen und Eindrücke von Objekten und Phänomenen im Zusammenhang mit dem Studium mathematischer Materie zu sammeln. Bei einem Ausflug in ein Geschäft können Kinder beispielsweise den Kauf- und Verkaufsprozess und die damit verbundenen Regeln für die Verwendung von Waagen, die Ermittlung von Warenkosten, Preisen usw. beobachten. Das erworbene Wissen wird dann zur Lösung von Problemen in den folgenden Unterrichtsstunden genutzt. Nach dem Studium des Themas „Bereich geometrischer Figuren“ können Sie Messarbeiten vor Ort oder auf einem Schulgelände durchführen.
